MOURA, D. L.; SOARES, A. J. G. CULTURA, IDENTIDADE CRÍTICA E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 4, 2012. DOI: 10.5216/rpp.v15i4.16206. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/16206. Acesso em: 3 mar. 2024.