SANTIAGO, T. V. CARMO, Apolônio Abadio do. A escola não seriada e inclusão escolar: a pedagogia da unidade na diversidade. Uberlândia: EdUFU, 2006, 132 p. Pensar a Prática, Goiânia, v. 12, n. 2, 2009. DOI: 10.5216/rpp.v12i2.3616. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/3616. Acesso em: 17 jul. 2024.