MARTINY, Luis Eugênio; GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A ENSINAR. Pensar a Prática, Goiânia, v. 17, n. 3, 2014. DOI: 10.5216/rpp.v17i3.26774. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26774. Acesso em: 5 dez. 2025.