URROZ SANCHOTENE, Mônica; MOLINA NETO, Vicente. Habitus profesional, currículum oculto y cultura docente: perspectivas para el análisis de la práctica pedagógica de los professores de educación física. Pensar a Prática, Goiânia, v. 9, n. 2, p. 267–280, 2006. DOI: 10.5216/rpp.v9i2.173. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/173. Acesso em: 5 dic. 2025.