Cirqueira Falcão, J. L. (2006). Más allá de las metodologías prescriptivas en Educación Física: la posibilidad de la capoeira como complejo temático en el currículo de formación profesional. Pensar a Prática, 7(2), 155–170. https://doi.org/10.5216/rpp.v7i2.93