Rezer, R., Nascimento, J.V. do e Fensterseifer, P.E. 2011. UM DIÁLOGO COM DIFERENTES “FORMAS-DE-SER” DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEMPORÂNEA – DUAS TESES (NÃO) CONCLUSIVAS. Pensar a Prática. 14, 2 (set. 2011). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v14i2.9794.