Fagundes, F.M. e Ribas, J.F.M. 2019. Análise praxiológica do voleibol sentado: elementos para o processo de ensino-aprendizagem a partir da lógica interna. Pensar a Prática. 22, (mar. 2019). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v22.48693.