Constantino, M.T. et al. 2015. PERFIL E PERCEPÇÃO DO USO DE JOGOS ELETRÔNICOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA. Pensar a Prática. 18, 4 (Dec. 2015). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v18i4.36492.