Marcon, D. et al. 2016. O CONHECIMENTO DO CONTEXTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DOS FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Pensar a Prática. 19, 3 (Sep. 2016). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v19i3.34641.