Duarte, A.C. et al. 2015. PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CLASSES QUE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ESTÃO INSERIDOS. Pensar a Prática. 18, 1 (Mar. 2015). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v18i1.28054.