Rocha, R.L.F. da e Daolio, J. 2014. "A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO DE SÃO PAULO: ESPAÇO DE TENSÃO ENTRE O TRADICIONAL E O NOVO". Pensar a Prática. 17, 2 (jun. 2014). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v17i2.27458.