de Almeida Suassuna, D.M.F. et al. 2006. A EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DE BRASILIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS. Pensar a Prática. 9, 2 (nov. 2006), 197–212. DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v9i2.169.