[1]
Kleinubing, N.D., Servo, G., Rezer, R. e Matiello, M.L. da S. 2012. A DANÇA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO. Pensar a Prática. 15, 3 (set. 2012). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v15i3.14532.