TY - JOUR AU - Rodrigues, Natálie dos Reis AU - Rheingantz Becker, Maria Luiza PY - 2021/03/08 Y2 - 2024/03/28 TI - Estudos envolvendo criatividade, educação física e epistemologia genética JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 24 IS - SE - Artigos de Revisão DO - 10.5216/rpp.v24.65546 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/65546 SP - AB - <p>O objetivo deste artigo é descrever e analisar os estudos que envolvem a criatividade no contexto da escola, em especial da aula de Educação Física, considerando a teoria Piagetiana sobre a construção do conhecimento. Apresenta-se um levantamento de oito artigos publicados entre 2008 e 2018. A maior parte deles é composta por artigos experimentais com foco em métodos de ensino e sujeitos com idades entre 12 e 14 anos. Os instrumentos mais utilizados são a entrevista, o diário de classe e testes KORA. Os conteúdos que mais surgem são os esportes tradicionais, como futsal, voleibol e atletismo. Foi possível encontrar relações entre os artigos e as idéias de Piaget, apontando para uma aula de Educação Física que valoriza a reflexão sobre a ação e o desenvolvimento da criatividade.</p> ER -