TY - JOUR AU - Prata Cardoso, Celisia Laureano PY - 2006/11/15 Y2 - 2024/03/29 TI - ESTUDO DE CASO - EDUCAÇÃO CORPORAL INDIVIDUALIZADA JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 7 IS - 1 SE - Artigos Originais DO - 10.5216/rpp.v7i1.62 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/62 SP - 1-10 AB - O presente estudo é o resultado de uma pesquisa, que tem como objetivo relatar, por meio de um trabalho de campo realizado no Centro de Trabalho Muscular e Postural nos anos de 1998 a 2002, princípios filosóficos em torno do ser humano, sua identidade e valor, a educação corporal integral, o repensar da prática e o alavancar de discussões acerca da ginástica individualizada. Neste contexto, o estudo traz sob uma nova ótica a importância do respeito à individualidade biológica, estrutural e emocional, na integração e construção de significados, que possam dar sentido à qualidade de vida. PALAVRAS-CHAVE: Educação Corporal – Postural – Ambiente. ER -