TY - JOUR AU - de Castro Neta, Abília Ana Ana AU - Boa Sorte, Drieli Fernandes AU - Borges de Oliveira, Glaurea Nádia AU - Costa Cardoso, Berta Leni AU - Santana Cruz, Marlon Messias PY - 2020/05/12 Y2 - 2024/03/29 TI - O currículo cultural da Educação Física e os significados das práticas corporais: análise de uma prática pedagógica JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 23 IS - SE - Artigos Originais DO - 10.5216/rpp.v23.55046 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/55046 SP - AB - <p>Esta investigação objetivou analisar as possíveis marcas do currículo cultural da Educação Física no modo como os alunos se relacionam com os significados das práticas corporais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, consubstanciada por uma intervenção pedagógica. Os sujeitos desta pesquisa foram os alunos do 4° Ano do Ensino Fundamental I, de uma escola pública do município de Guanambi-BA. É possível inferir que a problematização dos significados conferidos às práticas corporais tematizadas criou condições para hibridizar discursos e intercambiar conhecimentos. As significações inicialmente atribuídas às práticas investigadas foram sendo desestabilizadas, conquanto a legitimação dessa abertura dependa de circunstâncias que transcendem os limites da escola.</p> ER -