TY - JOUR AU - Sousa, Diego Petyk de AU - Paula, Érica Fernanda de AU - Oliveira Junior, Constantino Ribeiro de AU - Antunes, Alfredo Cesar PY - 2018/12/27 Y2 - 2024/03/28 TI - APROPRIAÇÃO DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS PELO CAMPO ACADÊMICO/CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: O ESTADO DO CONHECIMENTO (2004-2016) JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 21 IS - 4 SE - Artigos Originais DO - 10.5216/rpp.v21i4.49647 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/49647 SP - AB - <p>O objetivo deste estudo foi identificar a apropriação da Teoria das Representações Sociais pelo campo acadêmico/científico da educação física brasileira entre os anos de 2004 a 2016. Utilizou-se dos procedimentos da análise de conteúdo. Buscou-se artigos em periódicos com classificação do Qualis de educação física, disponível no Webqualis do último quadriênio, entre os estratos A2 a B2, o <em>corpus</em> de análise delimitou-se a 11 artigos. As categorias de análise foram: vínculo institucional; formação profissional; estrutura metodológica; construção do objeto de pesquisa em Representações Sociais. Constatou-se predominância de: produção no Sudeste; autores oriundos da educação física; opção por abordagens qualitativas; e utilização das obras de Moscovici como referencial teórico.</p> ER -