TY - JOUR AU - Soler Prat, Susanna AU - Flores Aguilar, Gonzalo AU - Prat Grau, Maria PY - 2012/04/01 Y2 - 2024/03/28 TI - LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE COMO HERRAMIENTAS DE INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE EN CATALUÑA: EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL JF - Pensar a Prática JA - RPP VL - 15 IS - 1 SE - Artigos Originais DO - 10.5216/rpp.v15i1.16653 UR - https://revistas.ufg.br/fef/article/view/16653 SP - AB - <p>Hay dos instituciones que juegan un papel clave para fomentar la inclusión de la población inmigrante por su proximidad con la ciudadanía: la escuela y la administración local. En este artículo, se exponen las principales actuaciones que se llevan a cabo desde ambos terrenos para aprovechar el potencial socializador del deporte y la actividad física en Cataluña. Partiendo del planteamiento político que guían las actuaciones educativas y en ámbito municipal, se describen algunas experiencias en las dos esferas. Fruto de este análisis, se constata la importancia de diseñar las estrategias y propuestas de intervención teniendo en cuenta los principios básicos de participación, transversalidad y continuidad.</p><p>Palabras clave: Educación Física. Deporte. Inmigración. Inclusión.</p> ER -