@article{Corrêa_Hentschel Lobo da Costa_2022, place={Goiânia}, title={Efeitos da prática do yoga na escola sobre o comportamento psicossocial de escolares: um estudo controlado randomizado: A RANDOMIZED CONTROLLED STUDY }, volume={25}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/68409}, DOI={10.5216/rpp.v25.68409}, abstractNote={<p>O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos sobre o comportamento psicossocial do Yoga realizado dentro de uma escola pública, em estudantes do Ensino Fundamental I. Antes e após a intervenção, pais e professores responderam ao questionário SWAN. Observou-se que houve melhora somente nos períodos pré e pós-intervenção, segundo observação dos pais, na variável Transtorno Opositor-Desafiador (TOD) para o Grupo Yoga (p–valor < 0,001), mas não para o Grupo Controle (p-valor = 0,07). Com base nos resultados, pode-se concluir que o Yoga praticado dentro da escola por apenas 12 semanas não trouxe mudanças perceptíveis no comportamento psicossocial para as crianças participantes deste estudo.</p> <p> </p>}, journal={Pensar a Prática}, author={Corrêa, Érica Maria and Hentschel Lobo da Costa, Paula}, year={2022}, month={mar.} }