@article{Kishimoto_Marco_Soares_Pontin_2014, place={Goiânia}, title={EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A TÉCNICA DE ORIGAMI NA EDUCAÇÃO INFANTIL}, volume={17}, url={https://revistas.ufg.br/fef/article/view/23868}, DOI={10.5216/rpp.v17i2.23868}, abstractNote={<p>Este estudo avaliou 40 crianças, na faixa etária de 5/6 anos; sendo 20 delas submetidas ao ensino de técnicas de origami e as outras 20 compuseram o grupo controle, com o objetivo de comparação e análise da influência do ensino da técnica de origami no desenvolvimento da coordenação motora fina. A avaliação da coordenação motora  foi realizada segundo os testes do Manual de Desenvolvimento Motor, Rosa Neto (2002) na forma de pré e de pós-teste. A partir deste estudo é possível observar que o origami, pode influenciar de forma significativamente positiva no desenvolvimento da coordenação motora fina.</p>}, number={2}, journal={Pensar a Prática}, author={Kishimoto, Simone Thiemi and Marco, Ademir de and Soares, Daniela Bento and Pontin, Ana Lídia}, year={2014}, month={jun.} }