Formação e desenvolvimento de árbitros esportivos: uma análise crítica do Game Management Framework for Sports Refereeing
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85625Palavras-chave:
Arbitragem esportiva, Competências, Desenvolvimento de árbitrosResumo
A arbitragem esportiva envolve competências cognitivas, físicas, emocionais e sociais na gestão das competições. Apesar do avanço científico, a literatura permanece fragmentada, dificultando modelos formativos consistentes. Este ensaio analisa criticamente essa produção, examina competências do desempenho arbitral e problematiza modelos integradores, com destaque para o Game Management Framework for Sports Refereeing (GMFSR). Argumenta-se que o modelo avança ao integrar dimensões do desempenho, sobretudo ao redefini-lo como gerenciamento dinâmico do jogo, embora não supere limitações de operacionalização e validação. Como contribuição, apontam-se implicações para formação, avaliação e desenvolvimento de carreira.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
