1.
SOUSA ALD. Race and gender intersections: the struggle for including the African diasporic perspective in the educational system in Brazil. Soc. e Cult. [Internet]. 18º de março de 2010 [citado 22º de novembro de 2024];12(2):289-300. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fcs/article/view/9103