TAVARES DO CARMO, Gerson; RITA DA SILVA, Josélia. A retórica da intransigência e as ações afirmativas: uma discussão das teses de Hirschman aplicadas às cotas raciais na educação superior pública brasileira. Sociedade e Cultura, Goiânia, v. 25, 2022. DOI: 10.5216/sec.v25.70867. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fcs/article/view/70867. Acesso em: 5 dez. 2025.