A inteligência artificial e os desafios às ciências sociais

Autores

  • CHRISTIANA FREITAS

DOI:

https://doi.org/10.5216/sec.v7i1.928

Resumo

O artigo trata das questões suscitadas pelo desenvolvimento do campo da inteligência artificial que interessam às ciências sociais na atualidade. São definidos os contornos históricos e epistemológicos dessa área do conhecimento ainda em formação. Elementos que caracterizam a inteligência artificial são discutidos, como as redes de pesquisa que se formam, a multidisciplinaridade sempre presente e os autômatos construídos. Interessa, portanto, apresentar a expansão e a consolidação do campo da inteligência artificial e discutir as implicações geradas por essa expansão tanto para as ciências sociais, como para os indivíduos de sociedades contemporâneas, que se deparam, a todo instante, com máquinas mediando relações e práticas. Palavras-chave: inteligência artificial, redes de pesquisa, ciências sociais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2007-12-05

Como Citar

FREITAS, C. A inteligência artificial e os desafios às ciências sociais. Sociedade e Cultura, Goiânia, v. 7, n. 1, 2007. DOI: 10.5216/sec.v7i1.928. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fcs/article/view/928. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 7 n. 1 (2004)

Seção

Artigos Livres

Licença

Autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores/as mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento de autoria e da publicação inicial nesta revista.
    2. Autores/as têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e da publicação inicial nesta revista.
    3. Autores/as têm permissão e são estimulados/as a publicar e a distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja O Efeito do Acesso Livre).