Costa Medeiros, Thais, e Bartira Araújo da Silva Viana. “O ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES DA PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Possibilidades Para a inclusão Do Aluno Cego Em Sala De Aula: THE STUDY OF THE REPRESENTATIONS LANDSCAPE IN GEOGRAPHY EDUCATION: Possibilities for the Inclusion of Blind Students in the Classroom”. Espaço em Revista 24, no. 1 (março 14, 2022): 84–99. Acessado outubro 4, 2022. https://revistas.ufg.br/espaco/article/view/70275.