Castro, Miguel. “A PAISAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO: THE LANDSCAPE AS A PEDAGOGICAL RESOURCE IN THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING”. Espaço em Revista 24, no. 1 (março 14, 2022): 40–59. Acessado outubro 3, 2022. https://revistas.ufg.br/espaco/article/view/68598.