Costa Medeiros, T., e B. . Araújo da Silva Viana. “O ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES DA PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Possibilidades Para a inclusão Do Aluno Cego Em Sala De Aula: THE STUDY OF THE REPRESENTATIONS LANDSCAPE IN GEOGRAPHY EDUCATION: Possibilities for the Inclusion of Blind Students in the Classroom”. Espaço Em Revista, vol. 24, nº 1, março de 2022, p. 84-99, https://revistas.ufg.br/espaco/article/view/70275.