de Melo Souza, E., & Carpi Júnior, S. (2022). “FOI UM RIO QUE PASSOU EM MINHA VIDA.” TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DO RIO TIETÊ POR MEIO DO RESGATE DA MEMÓRIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: “IT WAS A RIVER THAT PASSED IN MY LIFE.” CHANGES IN THE LANDSCAPE OF THE TIETÊ RIVER BY WAY OF THE RESCUE OF MEMORY IN PEDAGOGICAL PRACTICES. Espaço Em Revista, 24(1), 713–736. Recuperado de https://revistas.ufg.br/espaco/article/view/70187