[1]
de Melo Souza, E. e Carpi Júnior, S. 2022. “FOI UM RIO QUE PASSOU EM MINHA VIDA. ” TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DO RIO TIETÊ POR MEIO DO RESGATE DA MEMÓRIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: “IT WAS A RIVER THAT PASSED IN MY LIFE. ” CHANGES IN THE LANDSCAPE OF THE TIETÊ RIVER BY WAY OF THE RESCUE OF MEMORY IN PEDAGOGICAL PRACTICES. Espaço em Revista. 24, 1 (mar. 2022), 713–736.