CECIM, J. da S. R.; STRAFORINI, R. O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO ESCOLAR E AS ARTICULAÇÕES ENTRE A REALIDADE DO ALUNO E O CONTEÚDO DE ATUALIDADES: GEOGRAPHIC SCHOLAR KNOWLEDGE AND THE LINKAGE BETWEEN THE STUDENT’S REALITY AND THE STUDY OF CURRENT TOPICS. Boletim Goiano de Geografia, Goiânia, v. 42, n. 01, 2022. DOI: 10.5216/bgg.v42.64578. Disponível em: https://revistas.ufg.br/bgg/article/view/64578. Acesso em: 3 out. 2022.