Rizzatti M, Cassol R, Spode Becker EL. A Cartografia Escolar e a Teoria das Inteligências Múltiplas no ensino de Geografia: contribuições das geotecnologias no Ensino Fundamental. Atelie Geogr. [Internet]. 20º de dezembro de 2020 [citado 19º de dezembro de 2024];14(3):239-67. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/65949