Malanski LM, Kozel S. Representação do espaço escolar a partir de mapeamento coletivo: uma abordagem da geografia humanista - DOI 10.5216/ag.v9i2.24131. Atelie Geogr. [Internet]. 9º de junho de 2014 [citado 24º de novembro de 2024];9(2):154-69. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/24131