Breda, Thiara Vichiato, e Rafael Straforini. “Alfabetizar Letrando: Possibilidades Para Uma Cartografia Porosa”. Ateliê Geográfico 14, no. 2 (agosto 7, 2020): 280–297. Acessado janeiro 23, 2022. https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/58950.