T. A. A. da Silva, C. R. do Carmo, e V. V. da Silva, “A identidade de professores na realidade de escolas rurais da Mata Meridional de Pernambuco - DOI 10.5216/ag.v2i3.5334”, Atelie Geogr., vol. 2, nº 3, p. 49–70, dez. 2008.