T. P. A. Arrais, J. P. Mazzini, y A. Fernandes de Miranda, «El Estado contra la geografía: Desafíos de la Universalización de la Educación Básica a través del prisma de las Coordenadas Geográficas de las Direcciones de los Establecimientos Educativos del IBGE», Atelie Geogr., vol. 18, n.º 1, pp. 116–143, abr. 2024.