K. C. Melo, A. F. de Medeiros, e A. de A. Silva, “Uma linguagem alternativa no ensino escolar: as histórias em quadrinhos na mediação do ensino e aprendizagem da geografia - DOI 10.5216/ag.v7i1.18965”, Atelie Geogr., vol. 7, nº 1, p. 260–283, abr. 2013.