Arrais, T. P. A., Mazzini, J. P. y Fernandes de Miranda, A. (2024) «El Estado contra la geografía: Desafíos de la Universalización de la Educación Básica a través del prisma de las Coordenadas Geográficas de las Direcciones de los Establecimientos Educativos del IBGE», Ateliê Geográfico. Goiânia, 18(1), pp. 116–143. doi: 10.5216/ag.v18i1.79144.