BARBOSA DE MORAIS, E. M.; DE SOUZA CAVALCANTI, L. A Didática na formação de professores de Geografia no Brasil: elementos para análise de sua relevância na docência. Ateliê Geográfico, Goiânia, v. 18, n. 1, p. 251–276, 2024. DOI: 10.5216/ag.v18i1.79005. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/79005. Acesso em: 16 août. 2024.