RIBEIRO, Bruno Andrade; SANTOS, Josefa de Lisboa. A A aula como resistência ao autoritarismo: pensar um campo de luta na sala de aula e para além dela. Ateliê Geográfico, Goiânia, v. 13, n. 1, p. 187–207, 2019. DOI: 10.5216/ag.v13i1.57382. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/57382. Acesso em: 5 dez. 2025.