Arrais, T.P.A. et al. 2024. El Estado contra la geografía: Desafíos de la Universalización de la Educación Básica a través del prisma de las Coordenadas Geográficas de las Direcciones de los Establecimientos Educativos del IBGE. Ateliê Geográfico. 18, 1 (abr. 2024), 116–143. DOI:https://doi.org/10.5216/ag.v18i1.79144.