López, Eneritz, e Magali Kivatinetz. 2012. “Replanteando Las Estrategias De Pensamiento Visual: Un método Controvertido Para La educación En Museos - DOI 10.5216/vis.V2i2.17914”. Visualidades 2 (2). Goiânia. https://doi.org/10.5216/vis.v2i2.17914.