LÓPEZ, E.; KIVATINETZ, M. Replanteando las estrategias de pensamiento visual: un método controvertido para la educación en museos - DOI 10.5216/vis.v2i2.17914. Visualidades, Goiânia, v. 2, n. 2, 2012. DOI: 10.5216/vis.v2i2.17914. Disponível em: https://revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/17914. Acesso em: 17 maio. 2024.