López, E. e Kivatinetz, M. 2012. Replanteando las estrategias de pensamiento visual: un método controvertido para la educación en museos - DOI 10.5216/vis.v2i2.17914. Visualidades. 2, 2 (abr. 2012). DOI:https://doi.org/10.5216/vis.v2i2.17914.