BOLLELA, V. R. SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO PARA AS PROFISSÕES DE SAÚDE: CONCEITOS ESSENCIAIS PARA A PRÁTICA. Revista Eletrônica de Farmácia, Goiânia, v. 14, n. 1, 2017. DOI: 10.5216/ref.v14i1.42807. Disponível em: https://revistas.ufg.br/REF/article/view/42807. Acesso em: 19 abr. 2024.