Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 5, n. 1 (2015): Dossiê ECOTRANSD: Ecologia dos saberes, Transdisciplinaridade e Educação UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO PERSONALIZADA, LIBERTADORA E TRANSDISCIPLINAR. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36345 Resumo  PDF
Juan Miguel BATALLOSO NAVAS
 
v. 5, n. 2 (2015): Emergências do novo: Produção Orgânica e Agrofloresta, Escuta Sensível Indígena, Meditação no Ensino, Coleta Seletiva FUNDAMENTOS DA MEDITAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: TRANSDISCIPLINARIDADE, HOLÍSTICA E EDUCAÇÃO INTEGRAL. DOI: 10.5216/teri.v5i2.38797 Resumo  PDF
Mariana Duarte ROCHA, José Francisco FLORES, Luciana Fernandes MARQUES
 
v. 5, n. 2 (2015): Emergências do novo: Produção Orgânica e Agrofloresta, Escuta Sensível Indígena, Meditação no Ensino, Coleta Seletiva ANÁLISE DOS CONCEITOS AMBIENTAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR DO CURSO EDIFICAÇÕES MODALIDADE PROEJA/IFG/CÂMPUS JATAÍ (GO). DOI: 10.5216/teri.v5i2.38767 Resumo  PDF
Luciana Bigolin MARTINI, Raquel Maria de OLIVEIRA, Mariana Crepaldi de PAULA
 
v. 1, n. 2 (2011): Pedagogia holística, Filosofia política, Clima e Sustentabilidade: Olhares transdisciplinares EDUCAÇÃO KAIABI: UM DIÁLOGO ENTRE O CURRÍCULO E OS PROJETOS PARA SUSTENTABILIDADE NAS ALDEIAS Resumo  PDF
Artema Lima, Michèle SATO
 
v. 1, n. 1 (2011): Fundamentos da Educação Transdisciplinar EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR - DOI 10.5216/teri.v1i1.14397 Resumo  PDF
Roseane PALAVIZINI
 
v. 2, n. 2 (2012): Resiliências: Sustentabilidade, Adaptação e Educação JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO QUE RESPEITA AS DIVERSIDADES HUMANAS Resumo  PDF
Marcelo MARQUES
 
v. 5, n. 1 (2015): Dossiê ECOTRANSD: Ecologia dos saberes, Transdisciplinaridade e Educação FOGO PROMETEICO, REFORMA DO PENSAMENTO E O REDIMENSIONAR DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: EMERGEM PERSPECTIVAS DIDÁTICAS A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36346 Resumo  PDF
Marilza Vanessa Rosa SUANNO
 
v. 2, n. 2 (2012): Resiliências: Sustentabilidade, Adaptação e Educação HORIZONTES CRÍTICOS ENTRE DIALÉTICA MARXISTA E INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PERSPECTIVA À LUZ DA QUESTÃO AMBIENTAL Resumo  PDF
César Augusto Soares da COSTA
 
v. 2, n. 1 (2012): Além da fronteira: Vida e risco na AL; Mudança climática; Pesquisa-Ação; Artes e criação; Jogos cooperativos; Paleoclima TRANSDISCIPLINARIDADE E JOGOS COOPERATIVOS - PRÁTICA E REFLEXÃO NO PRONTO SORRISO, FACULDADE DE MEDICINA, UFG, GOIÁS. Resumo  PDF
Marcelo dos Santos MARQUES
 
v. 4, n. 2 (2014): Cultura da Sustentabilidade na promoção de Comunidades Sustentáveis A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA, ALUNO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO E TODO O PROCESSO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR - DOI: 10.5216/teri.v4i2.35258 Resumo  PDF
Paulo Cássio Alves LINHARES, Toni Halan da Silva IRINEU, Josimar Nogueora da SILVA, Janailson Pereira de FIGUEREDO, Thiago Pereira de SOUSA
 
v. 2, n. 1 (2012): Além da fronteira: Vida e risco na AL; Mudança climática; Pesquisa-Ação; Artes e criação; Jogos cooperativos; Paleoclima O QUE SUSTENTA A VIDA? - DOI: 10.5216/teri.v2i1.20558 Resumo  PDF
Rosa Maria Viana, Sandra de Fátima Oliverira, Márcia Viana Pereira, Regis Silas Cardoso
 
v. 4, n. 2 (2014): Cultura da Sustentabilidade na promoção de Comunidades Sustentáveis ONTOLOGIA DUSSELIANA: UMA LEITURA POLÍTICO-PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA - DOI: 10.5216/teri.v4i2.35232 Resumo  PDF
César Augusto Soares da COSTA
 
v. 2, n. 1 (2012): Além da fronteira: Vida e risco na AL; Mudança climática; Pesquisa-Ação; Artes e criação; Jogos cooperativos; Paleoclima A CONCEPÇÃO DE NATUREZA NA GEOGRAFIA E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. - DOI: 10.5216/teri.v2i1.19956 Resumo  PDF
Marcileia Oliveira BISPO
 
v. 5, n. 2 (2015): Emergências do novo: Produção Orgânica e Agrofloresta, Escuta Sensível Indígena, Meditação no Ensino, Coleta Seletiva CONCEPÇÕES HISTÓRICO-PEDAGÓGICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: A EAD É UMA SOLUÇÃO OU PROBLEMA?. DOI: 10.5216/teri.v5i2.38745 Resumo  PDF
Sémebber Silva Lino Silva LINO, Cristina Cristina BUENO
 
v. 4, n. 2 (2014): Cultura da Sustentabilidade na promoção de Comunidades Sustentáveis PRODUÇÃO DE COMPOSTO DE LIXO ORGÂNICO PARA A ADUBAÇÃO DE MUDAS DE CAJUEIRO COM FINS DE ARBORIZAÇÃO DO CAMPUS IV DA UEPB - DOI: 10.5216/teri.v4i2.35229 Resumo  PDF
Fabiana Xavier COSTA, Ariones Clebson Vieira de ALMEIDA, José Sebastião de MELO FILHO, Valdeci Andrade DANTAS, Disrael de Oliveira BASILIO
 
v. 1, n. 2 (2011): Pedagogia holística, Filosofia política, Clima e Sustentabilidade: Olhares transdisciplinares “PEDAGOGIA” OU “MÉTODO” DE PROJETOS? REFERÊNCIAS TRANSDISCIPLINARES Resumo  PDF
Akiko SANTOS
 
v. 5, n. 2 (2015): Emergências do novo: Produção Orgânica e Agrofloresta, Escuta Sensível Indígena, Meditação no Ensino, Coleta Seletiva OS CAMINHOS PARA A ESCOLA MODERNA: COMPLEXIDADE E HUMANIZAÇÃO. DOI: 10.5216/teri.v5i2.38741 Resumo  PDF
Rosamália Otoni Pimenta CAMPOS, Sérgio Roberto Moreira da SILVA
 
v. 4, n. 1 (2014): Conexões do Saber: Risco climático; Ensino de ecologia; Conservação da água e Adubação orgânica; Educação e Psicologia ARBORIZAÇÃO COM PLANTAS FRUTÍFERAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. - DOI: 10.5216/teri.v4i1.34009 Resumo  PDF
Mário Leno Martins VÉRAS, Lunara de Sousa ALVES, Danila Lima de ARAÚJO, José Sebastião de MELO FILHO, Raimundo ANDRADE
 
v. 1, n. 2 (2011): Pedagogia holística, Filosofia política, Clima e Sustentabilidade: Olhares transdisciplinares A REDESCOBERTA DO PERTENCIMENTO À NATUREZA POR UMA CULTURA DA CORPOREIDADE Resumo  PDF
Vera Margarida Lessa Catalão
 
v. 5, n. 2 (2015): Emergências do novo: Produção Orgânica e Agrofloresta, Escuta Sensível Indígena, Meditação no Ensino, Coleta Seletiva DIÁLOGOS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA: UM OLHAR SOBRE AS ETNIAS GUARANI-MBYÁ DO PARANÁ E TREMEMBÉ DO CEARÁ. DOI: 10.5216/teri.v5i2.38737 Resumo  PDF
Deyseane Maria Araújo LIMA, Flávia Fernanda FERNANDES, João Batista de Albuquerque FIGUEIREDO
 
v. 4, n. 1 (2014): Conexões do Saber: Risco climático; Ensino de ecologia; Conservação da água e Adubação orgânica; Educação e Psicologia QUANTIFICAÇÃO DE DESPERDÍCIO DE ÁGUA EM BEBEDOUROS DO CAMPUS IV DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA COMUNIDADE ACADÊMICA. - DOI: 10.5216/teri.v4i1.34003 Resumo  PDF
Mário Leno Martins VÉRAS, Samara Patrícia de OLIVEIRA, Edinete Nunes de MELO, Lunara de Sousa ALVES, Fabiana Xavier COSTA
 
v. 1, n. 2 (2011): Pedagogia holística, Filosofia política, Clima e Sustentabilidade: Olhares transdisciplinares EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOBILIDADE E DE SANEAMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: UM DESAFIO TRANSDISCIPLINAR Resumo  PDF
Lívia Costa ANDRADE, Bento Alves Araújo Jayme Fleury Curado, Diógenes Aires MELO
 
v. 5, n. 1 (2015): Dossiê ECOTRANSD: Ecologia dos saberes, Transdisciplinaridade e Educação POR UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR NAS TICS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36582 Resumo  PDF
Kátia Maria dos SANTOS, Magno Emerson BARBOSA, Marcelo MARQUES, Vanito Viriato Marcelino FREI
 
v. 4, n. 1 (2014): Conexões do Saber: Risco climático; Ensino de ecologia; Conservação da água e Adubação orgânica; Educação e Psicologia CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: CONCEITO, TRAJETÓRIA, INCLUSÃO E APLICAÇÃO - DOI: 10.5216/teri.v4i1.33944 Resumo  PDF
Daiane Ferreira BATISTA, Mariana Crepaldi de PAULA
 
v. 5, n. 1 (2015): Dossiê ECOTRANSD: Ecologia dos saberes, Transdisciplinaridade e Educação DOCÊNCIA TRANSDISCIPLINAR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: COMPARTILHANDO NARRATIVAS E CRIANDO CENÁRIOS FORMATIVOS. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36360 Resumo  PDF
Michelle Jordão MACHADO
 
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