, UFPA / IEMCI/PPGDOC/ Bolsista FAPESPA., Brasil
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Revista Polyphonía v. 25 n. 2 (2014): Produtos da Pesquisa Científica e aplicada dos Mestrados Profissionais da Área de Ensino - cenário atual - Relatos de Experiências
Práticas investigativas e tecnologias digitais na formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: o ensino sobre tratamento da informação para além do paradigma do exercício
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