Informação para Autores

Deseja enviar contribuições à revista? Convidamos todos a conferir a seção Sobre a Revista e ler as políticas de seão, bem como as Diretrizes para Autores. É necessário que os autores se cadastrem no sistema antes de submeter um novo artigo; caso já tenha sido cadastrado ou publicado anteriormente basta acessar o sistema e iniciar o processo dos 5 passos de de submissão.

INFORMAÇÕES GERAIS

A Revista Solta a Voz, agora chamada de Polyphonía é um periódico de publicação semestral do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae)/Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Goiás, cujo propósito é divulgar trabalhos relacionados à educação básica. Sua configuração contempla, portanto, artigos, relatos de experiências pedagógicas, reflexões sobre práticas de estágio, palestras e conferências apresentadas em congressos, encontros e seminários, que se insiram na área da Educação, além de resenhas de livros e resumos de monografias, dissertações e teses que versem sobre temas da referida área. Os trabalhos divulgados são de professores/pesquisadores do Cepae e de demais unidades da UFG, bem como de outras instituições de ensino de Goiás, do Brasil e do exterior.
A revista é organizada em três seções: a primeira traz um dossiê composto de trabalhos que discutem determinado tema relevante para a área da educação básica; a segunda, um conjunto diversificado de artigos e relatos de experiências e práticas; e a terceira, resenhas de livros e resumos de trabalhos acadêmicos. As informações sobre os temas dos dossiês encontram-se no link da Revista Polyphonía na página do Cepae/UFG (www.cepae.ufg.br) e também no Portal de Periódicos da UFG (www.revistas.ufg.br).
Todos os textos encaminhados para publicação deverão atender às normas aqui apresentadas e serão submetidos à apreciação da Comissão Editorial e do Conselho Científico. Pequenas modificações e correções nos textos que receberem parecer favorável serão feitas pela própria comissão; alterações mais substanciais sugeridas pelos consultores serão encaminhadas aos autores, com os manuscritos para revisão. Serão aceitos trabalhos redigidos em português ou nas línguas inglesa, francesa e espanhola.

PREPARAÇÃO DOS ORIGINAIS

As colaborações poderão ser enviadas para o e-mail da revista (polyphonia.ufg@gmail.com), em Word for Windows 8.0 (espaçamento: 1,5; tipo de letra: Times New Roman, fonte: 12; folha: A4; margens: 2,5 cm). Os trabalhos do tipo artigo ou similar deverão conter o título no idioma da publicação, acompanhado de resumo (entre duzentas e duzentas e cinquenta palavras, no idioma do artigo, sem referências e em parágrafo único) e de palavras-chave (no máximo cinco, com inicial minúscula e separadas por vírgula). Deverão apresentar também título em inglês, abstract e keywords. Quanto à extensão, artigos e similares deverão ter entre oito e quinze laudas. Debates e resenhas deverão ter entre três e cinco laudas.
O nome do autor (ou autores) deverá vir logo após o título do texto (à esquerda), seguido de asterisco que remete a uma nota de rodapé com os seguintes dados: vínculo institucional e endereço eletrônico. O texto não deverá conter outras notas de rodapé.
As ilustrações (fotografias, desenhos, gráficos e mapas), que serão denominadas figuras (abreviadas como Fig. ao longo do texto e nas legendas), deverão ser numeradas consecutivamente e com algarismos arábicos.
As tabelas deverão ser numeradas também com algarismos arábicos e deverão apresentar títulos claros e concisos, além da indicação das fontes correspondentes.
As unidades de medida deverão estar separadas, por um espaço, dos algarismos que as precederem (por exemplo: 15 cm, e não 15cm).
Siglas e abreviações deverão estar seguidas de suas significações.
As citações com mais de três linhas deverão ser destacadas, sem entrada de parágrafo, com recuo de texto de 4 cm, em espaço simples, com entrelinhas duplas antes e depois da transcrição, digitadas em fonte 10.
As menções a autores, no correr do texto, mas destacadas dele, deverão subordinar-se à forma autor-data, entre parênteses e com apenas a inicial maiúscula, como no exemplo: (Frigotto, 1998). Se inserido no texto, o nome do autor constará fora dos parênteses e apenas com a inicial maiúscula, como no exemplo: “Conforme Frigotto (1998)”. Diferentes títulos do mesmo autor e com a mesma data deverão ser diferencia-dos pela adição de uma letra após a data: (Kuenzer, 2000a), (Kuenzer, 2000b). Quando houver citação de um texto com mais de três autores, deverá ser usado o sobrenome do primeiro autor seguido de et al.: Ferreira et al. (2000). Apenas as referências citadas no texto deverão ser apresentadas ao final do artigo, em ordem alfabética, de acordo com as normas da ABNT atualizadas, conforme exemplos:

REFERÊNCIA DE LIVRO

BRAGGIO, S. L. B. Leitura e alfabetização: da concepção mecanicista à sociopsicolinguística. Porto Alegre, RS: Artes Médicas, 1992.

REFERÊNCIA DE ARTIGO DE PERIÓDICO

CASTAÑOS, F. Dez contradições no enfoque comunicativo. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, n. 21, p. 65-78, 1993.
FILETTI, E. Da linguagem em seus aspectos orais e escritos. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 15, n. 1, p. 29-42, jan./jun. 2004.

REFERÊNCIA DE CAPÍTULO DE LIVRO

FRIGOTTO, G. Educação, crise do trabalho assalariado e do desenvolvimento: teorias em conflito. In: FRIGOTTO, G. (Org.). Educação e crise do trabalho: perspectivas de final de século. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. p. 25-54.

REFERÊNCIA DE DISSERTAÇÕES E TESES

CONSOLO, A. D. O livro didático como insumo na aula de língua estrangeira (Inglês) na escola pública. 1990. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) – Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1990.
SOUZA, L. V. As proezas das crianças: das mal traçadas linhas ao texto de opinião. 2001. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) – Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2001.

REFERÊNCIA DE INTERNET

ARAÚJO, R. M. de L. A reforma da educação profissional sob a ótica da noção de competências. Disponível em: < http://anped.org.br >. Acesso em: 22 out. 2002.

Obs.: Se houver elementos como editora, ano, revista etc., estes devem ser citados.




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